1)第291章 分配,人类还没到躺平的时刻_开挂的学霸
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  学校相关规定改变后,学生可以申请不同阶段知识的考核。牃

  从大一到博士毕业,一共十个学年。

  可以申请任何一个学年的考核。

  最极端的,大一刚入学就能申请第十学年,也就是博士毕业水平的知识考核。

  要是考核通过了,就能博士毕业了。

  不用发论文,什么乱七八糟的都不不需要。

  这时候,找工作还是回家随便你。

  当然了,也可以选择不毕业。牃

  且能够在学校逍遥十年的时间,时间自己安排,想研究啥就研究啥。

  这也就在资源充足的情况下才能这样,放以前是不可能的。

  苏哲点点头说:「这就是我们追求的,没想到这么快就实现了。」

  改变科研环境,提高科研人员的待遇。

  本以为要慢慢改变。

  可结果,一年时间,所有都不一样了。

  说到底还是资源的问题。牃

  「是啊!是啊!我们这么快就实现了科研自由。」范晓明兴奋的说,「看着吧!人类的科学技术将会迎来爆发式的发展,我想我们在有生之年前往比邻星是有可能的了。」

  他说着看向了图书馆的方向。

  有这些天才的加入,想发展慢都难。

  现在可不是以前了。

  大家都在为了人类的吃喝住行忙碌着,只有很少一部人在做科研工作。

  按照规划的,国内九成多的人都将参与科研工作。

  这是一个多么恐怖的数字。牃

  何况现在也不会出现埋没人才,抢夺资源的事情了。

  现在的情况是,谁行谁上。

  也不会像以前那样因为要不要建造强子对撞机吵来吵去了。

  那怕两人的意见不同,产生的分歧,两人可以自己干自己的。

  不管正不正确,都能获得实验的验证。

  是到底,就是现在的资源能够支持每一名科研工作者的想法。

  当然了,现在光柱工程还没有完全建成,再加上对地球外的资源开采还在初期。牃

  这样的改变从国内少数高校和研究所进行。

  比如陵州理工、科大、燕大、清大等等。

  不过他可以肯定的是,再有半年时间,这样的改变就能覆盖到全国。

  「这是有可能的。」苏哲点点头说,「对了,对于有偿分享研究中心的研究讨论的怎么样了,打算采用什么样的方式?还有资源分配的方式?还有知识产权方面的改革?」

  这段时间,他提出了一个想法。

  那就是通过有偿的方式分享九天研究中心的研究成果。

  这样一来,有助于过来科学技术的发展,也可以避免重复性研究。牃

  相对于过去,不同的研究机构,绝大多数情况下是竞争的关系。

  那怕是国内的研究机构。

  毕竟这些研究机构归于不同的企业,不同的部门。

  他们关注的主要是自身的利益。

  再就是资源的分配方案。

  这个在讨论会上讨论过,但那只是做了粗略的讨

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