这句话很让上官婉儿吃惊。

　　大家都忙着写诗呢，真有大才的，也不见得有那么多人生阅历来编故事啊。

　　沈三问:“”

　　这也不见得吧，好还分做得好不好那些诗写得不好的也没放弃努力上进啊。因为写文扑街了，做不好，我都不能有这个好了不成

　　这观念啊。

　　腐朽。

　　沈三问作别上官婉儿回了文部，普及识字的工作也一起在文部督办了。

　　识字自古是官商阶级的特权，虽说商人地位低，过往没有晋之途，但人家有钱能吸引读书人教育后代是做不得假的。可是现在，有人愿意免费教他们认字了。

　　说真的，大多数人觉得这只是浪费时间，不识字他也过得好好的，识字干嘛，吃力不讨好，难不成还指望能转文职

　　若有人当着沈三问说这段歪理，沈三问能立刻一砖头砸过去。以前是国家的疏忽，没办法让每个人识字，但是现在，大周不是以前的大周了，国家的要求就是大周人要看得懂大周的文字，没有为什么。头够砍，就对着来。

　　不讲道理。

　　道理是强者说给弱者听让弱者甘于屈服的借口，各执一词时，强者决定事的走向。

　　在面对不愿识字的百姓时，沈三问是强者。

　　沈三问还是个聪明人，自然不会用强迫的手段，他要让每个人都心甘愿去识字，去读书。

　　赋税减免读书领钱

　　对不起，他要节约。

　　大周人最注重什么名声。

　　能用荣誉解决的问题，就不要用钱。只要让不识字变成一种耻辱，保管这些人各个争着抢着去识字。什么，他们不上进有他们的长辈管着。为达目的，团结一切可以团结的恶势力。

　　沈三问亲自指导了一地的工作。村落开展识字大赛，最先认识常用三百字的农户，一家人会被一地的长官接见表扬，然后送到上一级参加比试，最终各地的三十户优胜者到文部比赛，为了村落、县衙、州府、道府的荣誉而战，夺取最后的胜利。

　　至于不愿意识字，实在学不会的，自然是会被谴责，成为一个村的笑柄。

　　有句话叫上行下效，官本位的社会，只要表现出朝廷对此事的重视，纳入政绩考核，一地长官表现出对文盲的厌恶，对上进的人的支持。那识字，就能成为一种生存需求，成为每个人获得其他人认可的方式。

　　沈三问制定了一行之有效的“扫盲计划”，口号是，以努力识字为荣，以抗拒识字为耻，以早通关为荣，以停滞不前为耻。朗朗上口的口号被人传颂之时，就是大周人都努力识字之始。

　　不过许多人识字是会忘记的，特别是在不会写的况下。沈三问又补充了每年一度的识字大赛，“请记住我们的文字。”记得读音含义，也要记得写法，不然识字就是不完全的。

　　沈三问一面自己抗拒着别人的影响，一面在需要

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