毕竟这里是大周，现在也只是教育的起步阶段，这些人能凭借如今的经验，想出一个教育雏形就不容易了。
这些土著想出来的办法，说来比他照搬现代要靠谱些点。
学校有现代化的管理，一张学籍跟随人一生，有互联网能够查到一个人全部的人生履历，大周有什么？
有的是口口相传，十里八乡都知道一个人的大概。
这三个小领导便毫无悬念的确定下来了。
王成有管理才能，欧阳林别的不说，演讲和调动人心应该是有一套的，至于这个吴胜宇嘛。
年轻人无论是藏拙还是看不起其他人只在领导面前表现，都是富有心机的表现，说的严重点还是人品有问题，如果是自己人聪明一些是好事，可是他现在还算边缘人，沈三问其实不愿意跟这样的人做朋友，太过聪明和算计的人很难付出真感情。
于是，沈三问直接询问他原因，“你既然已经有了主意，为何在人前不说？”
若是没一个合理的解释，就算用，也不会是重用了，沈三问心里分的很清楚。
吴胜宇只是随口解释道，“他们两人的发言比其他人要好，没有必要跟他们抢风头，我只想安静的做自己，不想跟他们争什么。”
哪你来这里干嘛？
沈三问盯着他，淡泊名利你不来就好了嘛。
吴胜宇似乎读懂了他的意思，“家里人的要求。”
沈三问取出吴胜宇的档案，他虽然算得上身家清白，可是当初选人还有一条，富有朝气一心向上，这吴胜宇哪里有半分大志的样子。
他怎么会把这个人选出来，他又看了看他的入门陈词。
字体很是任性，彰显出此人略有些膨胀的态度，不过逻辑清晰，属于上上品，两者综合，最后留下来倒也没有问题。
一切都很平平，若不是这次发言，他定会忘记之前那篇曾经有些赞赏的文笔。
他的这个答案，沈三问比较满意。
这居然是一个局外人的思维，好像比其他两个人更合适。王成功利，欧阳林又太有个性，有个能够稳住的人中和一下挺好的。
“那就你了，事情交给你们三个了？”沈三问询问道。
吴胜宇只是很平淡的点点头，这可不是对领导的态度，沈三问有些无语，这大周人做的很称职，从里到外。
沈三问借机成立了“教育事业小组”，他作为小组负责人，王成做小组长，欧阳林和吴胜宇两个副组长，负责协助。
吴胜宇还想推迟来着，不过随便一想就有这么多主意，这是个人才，沈三问岂能错过，孝顺些，让父母安心，也是他应该做的吧。
沈三问让这十三人自己分了两组，自主选择从王成和欧阳林的观点出发进行拓展，然后补充完善计划，并且定下了保密纪律和下次会议的时间。
事情的多变自然是出乎大多数人的意料，包
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